EIXOS TEMÁTICOS
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Eixo 1: - Diálogos com as organizações populares e movimentos sociais
O mundo do trabalho e suas transformações. Educação popular, movimentos sociais organizações populares. Educação de jovens e adultos. O Estado e a produção das políticas sociais. Políticas sociais e educação. Educação permanente longo da vida. Educação não formal e informal: contextos e formas diferenciadas.
Eixo 2: - Diálogos com o trabalho pedagógico e com o ensino
Trabalho pedagógico e formação profissional. Processos educativos em diferentes tempos e
espaços. Educação escolar: diferentes modalidades. Processos de ensino e de aprendizagem.
Avaliação da aprendizagem. Práticas pedagógicas e currículo escolar. Relação teoria e prática no processo de escolarização. Direito à educação: o acesso e a permanência.
Eixo 3: - Diálogos com a formação profissional
Formação inicial e continuada de professores. Políticas de formação e de profissionalização docente. O exercício da docência na educação básica. Construção da identidade docente. Trabalho docente e valorização do trabalhador em educação.
Eixo 4: - Diálogos com experiências agroecológicas
Saberes e práticas agroecológicas. Meio ambiente, sustentabilidade e desenvolvimento rural. Educação e agroecologia na agricultura familiar: emancipação humana. Alimentação saudável e longevidade. Direitos sociais e direitos humanos. Políticas públicas e processos participativos. Movimentos sociais e diversidade. Práticas sociais e política ambiental.
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Relação dos trabalhos aprovados para apresentação nas rodas de conversa
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1- Educação do Campo ou educação rural? - Rodimar Garbin
2- População idosa residente no campo e na cidade e o acesso às políticas sociais - Crislaine Basso
3- A pedagogia da alternância no curso Proeja – qualificação profissional em nutrição e segurança alimentar: uma busca pelo princípio educativo do trabalho - Daiana Colombo Figueiredo
4- Projeto círculo de cultura: diversidade étnica em movimento na busca do emergir dialógico transformador - Solange Todero Von Oncay
5- O acesso as tecnologias de informações pelos agricultores familiares em Erechim-RS - Eliziane Franceschi
6- Projeto conecta Aratiba: a pioneira em levar a conexão do campo e da cidade para o Brasil e o mundo - Mengéle Fátima Wermeier Dalponte
7- Educação popular e educação não formal - Naiara Migon
8- Formação de agricultoras familiares através da Extensão universitária - Taise Pasa
9- Educação patrimonial em um espaço de educação não formal: um relato de experiência - Vania Maria Barboza
10 - A saída das mulheres Kaingang da comunidade Serrinha à Universidade: reduz a invisibilidade do protagonismo das mulheres Kaingang frente a comunidade? - Taís Inacio
11- Reflexão de uma escola e os alicerces da educação do campo - Raquel Ferron Lassig
12- O processo pedagógico construído na luta contra o fechamento da escola Construindo Caminho - Cladis Chiquelero
13- Concepções de alunos no ensino fundamental sobre alimentação em conserva na educação do campo - Cléber Vagtinski
14- Um Relato de Experiência no Estágio Supervisionado I: estudo de caso sobre modelos didáticos no Ensino da Biologia - Elisa Montagner
15- Os resíduos na produção de energia a partir de um biodigestor: um projeto interdisciplinar construído em sala de aula - Eliseu Paulo Coppi
16- Educação do e no campo: problematizando conceitos - Elaine Elisa Hanel
17- O projeto político pedagógico de duas escolas públicas e suas relações com a educação do campo - Maiara Ferreira
18- Onde estão os filhos da educação do campo? Os egressos da escola 29 de outubro - Munir José Lauer
19- Escola bem viver Caúna - Miguelangelo Corteze
20- Oficinas de artesanatos Kaingang - Daniel Cadete
21- Pedagogia da alternância: a realidade do Instituto Federal Catarinense Campus avançado de Abelardo Luz/SC no curso de licenciatura em pedagogia, com ênfase em educação do campo. - Fábio Silva de Oliveira
22- Ensino de ciências e os espaços de ensino e divulgação científica da Universidade Federal da Fronteira Sul – Campus Erechim/RS - Jéssica da Rosa
23- O estágio na licenciatura em educação do campo: a experiência de oficinas em ciências da natureza no ensino médio - Sinara München
24- A vivência do primeiro estágio na licenciatura em educação do campo: espaço de diálogo e reflexões por meio do olhar das formadoras - Cherlei Marcia Coan
25- Os desafios da formação docente no curso de educação do campo a partir da agroecologia e da horta escolar - Antonio Ivan da Silva
26- A cultura guarani na interface com agroecologia - Eluando Tonatto Mariano
27- Projeto municipal de incentivo a produção e consumo de alimentos agroecológicos de Aratiba: bom pra quem produz, melhor pra quem consome -Mengéle Fátima Wermeier Dalponte
28- Produção de laranja, uma ótima alternativa de geração de renda, com sustentabilidade para a agricultura familiar - Roberto Luis Balen
29- Manejo sustentável na extração de matéria-prima natural para a confecção de artesanato na terra indígena de Iraí extremo norte do RS - Sidinéia Loureiro Nunes
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